Aprendizagem
10 artigos de Kennya Martins, psicóloga e neuropsicóloga em Teresina (PI), sobre dislexia, discalculia, disgrafia, alfabetização, altas habilidades e direitos do aluno.

Dificuldades de aprendizagem: quando investigar
Nota baixa nem sempre é falta de esforço. Entenda quando a dificuldade escolar merece uma investigação mais cuidadosa.
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Sono e aprendizagem: quantas horas de sono cada idade precisa
As horas de sono recomendadas da infância à adolescência e hábitos que ajudam a criança a dormir melhor.
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Dislexia: sinais na pré-escola, na alfabetização e depois
Os sinais da dislexia mudam com a idade. Veja o que observar antes, durante e depois da alfabetização.
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Discalculia: como reconhecer a dificuldade com números
Nem toda dificuldade em matemática é discalculia. Veja os sinais em cada fase escolar e como o quadro é investigado.
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Disgrafia e disortografia: qual é a diferença
Letra ilegível e erros ortográficos que não passam têm causas diferentes. Entenda cada quadro e quem pode ajudar.
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Alfabetização: o que a BNCC espera em cada ano
A BNCC concentra a alfabetização nos dois primeiros anos do fundamental. Veja o que se espera e quando a demora merece atenção.
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Lei 14.254/2021: direitos do aluno com dislexia e TDAH
A Lei 14.254/2021 prevê acompanhamento integral para alunos com dislexia, TDAH e outros transtornos de aprendizagem.
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Lição de casa sem brigas: estratégias para a rotina
Horário fixo, lugar tranquilo e tarefas em partes menores ajudam. Veja como organizar a lição de casa com menos conflito.
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Reforço escolar, psicopedagogo ou avaliação neuropsicológica?
Reforço escolar, psicopedagogia e avaliação neuropsicológica têm objetivos diferentes. Veja quando cada um faz sentido.
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Altas habilidades ou superdotação: sinais, mitos e avaliação
Sinais, mitos e o papel da avaliação na identificação de crianças com altas habilidades ou superdotação.
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Atendimento no Instituto Mundo de Dentro – Neuropsicologia Avançada, em Teresina (PI).